mosgaard – 12 teser om friskolelivet

januar 31, 2020januar 31, 2020

1. Alle børn har et iboende og ukrænkeligt værd.

januar 31, 2020januar 31, 2020

2. Børn har ret til at være børn og ret til at være sig selv.

januar 31, 2020januar 31, 2020

3. Børn gør, hvad de kan for at lykkes.

januar 31, 2020januar 31, 2020

4. Børns tarv skal varetages. Deres meninger og ønsker skal høres og tillægges passende vægt.

januar 31, 2020januar 31, 2020

5. Børns iboende nysgerrighed, frimodighed og fantasi skal bevares og styrkes.

januar 31, 2020januar 31, 2020

6. Børns frie leg er en vigtig del af karakterdannelsen.

januar 31, 2020januar 31, 2020

7. Børn danner karakter, udvikler selvværd og får livsmod, når jeg bliver til vi og vi bliver til mig.

januar 31, 2020januar 31, 2020

8. Børn skal være en del af anerkendende og forpligtende fællesskaber for at udvikle sig til frie og myndige voksne.

januar 31, 2020januar 31, 2020

9. Børn skal tage ansvar og have pligter for at blive en del af fællesskabet.

januar 31, 2020januar 31, 2020

10. Børn skal opleve en meningsfuld tilknytning til voksne, der stiller rammer for og forventninger til dem.

januar 31, 2020januar 31, 2020

11. De voksne har tillid til, at børns dannelse giver dem håb, mod og forudsætninger for at skabe et bæredygtigt samfund.

januar 31, 2020januar 31, 2020

12. Børnene er forældrenes ansvar.

januar 25, 2019januar 25, 2019

1. Dannelse i friskolerne forudsætter, at vi tror på, at det enkelte menneske har værdi i sig selv.

januar 25, 2019januar 25, 2019

2. Dannelse i friskolerne tager udgangspunkt i troen på fællesskaber og at noget er større end den enkelte.

januar 25, 2019januar 25, 2019

3. Dannelse i friskolerne er at se barnelivet som værdifuldt i sig selv og ikke kun som en forberedelse til voksenlivet.

januar 25, 2019januar 25, 2019

4. Dannelse i friskolerne opstår i en inkluderende og forpligtende fællesskabskultur, der er karakteriseret ved tryghed, respekt, ligeværdighed og meningsfuldhed.

januar 25, 2019januar 25, 2019

5. Dannelse i friskolerne er at kunne flytte fokus fra sig selv og udvise empati.

januar 25, 2019januar 25, 2019

6. Dannelse i friskolerne sigter mod det frie og myndige menneske, som forholder sig kritisk og handler både ansvarsfuldt og selvbevidst.

januar 25, 2019januar 25, 2019

7. Dannelse i friskolerne er, når undervisning åbner vinduet til kultur, viden og erfaringer for derved at vække barnets undren og nysgerrighed.

januar 25, 2019januar 25, 2019

8. Dannelse i friskolerne sker, når de voksne, med autoritet, sætter deres faglighed og erfaring i spil i børnenes tjeneste.